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  • 2020年第4期
     
    1 沪浙高考综合改革实施方案的实效探究 ——基于清华大学一年级本科生学业成绩的实证分析
    余潇潇 徐宁汉
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.001
    2020 (4): 1- [摘要] ( 15 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    7 高校综合评价录取实施效果分析——基于南京工业大学2015—2017级学生的数据
    王江曼
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.002
    2020 (4): 7- [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    12 高中学业水平选择性考试命题能力建设的现实困局与解决途径#br#
    于 涵 郑益慧 李 勇
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.003
    2020 (4): 12- [摘要] ( 14 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    17 新高考选考科目赋分方案的数据模拟研究#br#
    罗冠中 罗照盛 夏园林
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.004
    2020 (4): 17- [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    22 量表的选项顺序效应及其影响因素分析 ——以教育领域的李克特量表为例
    赵 茜 赵东方 李冰洁 吕 蕾
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.005
    2020 (4): 22- [摘要] ( 4 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    28 韩国大学招生学术能力考试#br# 数学科改革及其启示#br#
    安彦斌
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.006
    2020 (4): 28- [摘要] ( 4 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    34 土耳其高校招生考试改革新动向
    杨 滢
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.007
    2020 (4): 34- [摘要] ( 5 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    41 欧美等国大学入学考试计分方法探析
    冯 帮 刘小云
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.008
    2020 (4): 41- [摘要] ( 5 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    46 新西兰学前教育质量评估的轨迹、现状及特点#br#
    底会娟 段青如
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.009
    2020 (4): 46- [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    55 大学英语四六级考试满意度调查 ——基于结构方程模型的实证分析
    吴 莎 郑宏山
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.010
    2020 (4): 55- [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    65 抗逆学生文学类文本阅读能力表现的实证研究#br#
    任明满 郑国民
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.011
    2020 (4): 65- [摘要] ( 8 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    71 初中记叙文写作评价指标探析
    陈 沛
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.012
    2020 (4): 71- [摘要] ( 7 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
    76 疫后“开学考”:一次特殊的“体检”
    王旭东
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2020.04.013
    2020 (4): 76- [摘要] ( 9 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
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