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  • 2019年第5期
     
    1 稳步推进高考综合改革  彰显内涵更加丰富的“选择性” ——基于第三批8省市高考综合改革方案
    于 涵
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.001
    2019 (5): 1- [摘要] ( 3 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    6 高考数学不分文理科的探索——基于2018年高考上海卷、浙江卷的分析
    张远增
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.002
    2019 (5): 6- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    16 高考“一年两考”的测量学技术分析
    刘香东
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.003
    2019 (5): 16- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    19 高中生新高考科目选择行为的影响因素分析——基于NVivo的质性分析#br#
    竺丽英 王祖浩 全微雷
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.004
    2019 (5): 19- [摘要] ( 1 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    28 新高考院校专业组招生模式下大一学生学习适应性分析#br#
    沈彦彬 魏雪润 范 彦
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.005
    2019 (5): 28- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    36 基于标准的学业质量测评:连接中国英语能力等级量表与内容标准#br#
    武尊民
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.006
    2019 (5): 36- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    45 物理模型建构能力的考查理念和思路——以高考物理北京卷建模题为例
    杨 君 付鹂娟
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.007
    2019 (5): 45- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    50 高中化学模型建构能力的培养与测评
    周业虹
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.008
    2019 (5): 50- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    57 国际地理奥赛多媒体测试题的分析与思考#br#
    降同昌 王 民
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.009
    2019 (5): 57- [摘要] ( 1 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    62 考查关键能力  评价核心素养——2018年高考北京卷生物试题例析
    孙 鹏 黄 蔚
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.010
    2019 (5): 62- [摘要] ( 1 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    68 指向核心素养评价目标的试题命制策略——以物理组合题设计为例
    郑行军
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.011
    2019 (5): 68- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
    73 基础教育质量监测本土化与现代化——第四届中国基础教育质量监测与评价学术年会述评
    李 健 于泽元 谢媔媔 赵秋红 辛 涛 宋乃庆
    DOI: 10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.012
    2019 (5): 73- [摘要] ( 2 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
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